실천강령

환 황해권 시대의 중심 대학으로 교육목표를 설정한다.

교육환경이 급변하면서 각 대학이 시급히 결정해야 하는 과제는 교육목표를 분명히 설정하는 일이다.

우리 대학교는 과학적 전문 지식을 바탕으로 한 실용교육을 강화함으로써 환 황해권의 중심 대학으로 발전해 나간다.

이를 위해서 교육수요자들의 학습욕구를 파악하여 학생의 개인적인 필요와 사회가 요구하는 자질을 충족시키는 질 높은 교육을 제공하며, 학생들이 학업에 전념할 수 있도록 쾌적한 교육환경과 후생 복지시설을 마련한다.

교육 수요자를 위한 다양한 전공선택의 기회를 확대한다.

학생 중심 교육과정의 핵심은 학생의 전공 선택이 어느 정도 광범위하게 가능한가에 있다.

복수전공 선택의 기회를 부여함으로써교육시장의 개방에 대비한 경쟁력을 확보한다.
사회의 요구에 부합하는 교육을 구현하기 위하여 학생의 소질과 적성 및 장래 희망에 따라 다양한 전공을 선택할 수 있게 한다.

학생의 선택권을 실질적으로 보장하기 위하여 학부제를 정착시켜 학생의 자율적인 전공 선택 및 교과목 선택의 기회를 확대한다.

최소 전공인정 학점제와 전과제도를 개선하여복수전공, 부전공, 연계전공을 활성화함으로써 적성에 맞는 전공을 선택하도록 유도한다.

통합적 지식을 요구하는 사회 수요에 부응하여 졸업생의 취업과 진로 개척에 최선을 다한다.

또한 교육과정의 연구와 개발을 위한 제도적 장치를 마련하고 전공선택의 경향 및 수요 변화를 파악하여 이를 적극적으로 반영한다.

제공하며, 학생들이 학업에 전념할 수 있도록 쾌적한 교육환경과 후생 복지시설을 마련한다.

인간성과 과학기술이 조화된 교육과정을 개발한다.

교육은 가르쳐 키우는 일이다.
우리 대학교는학생들을 우수한 전문 직업인으로 가르침과 동시에 새로운 시대를 이끌어 나가는 최고의 교양인으로 키운다.

더욱이 21세기에 살아 남기 위해서는 자유롭고 유연한 상상력, 과학적인 분석력과 창조적 직관력 같은 능력이 필요하다.

따라서 우리 대학교는 기술과 인간에 대한 통합적 안목을 형성하기 위해 과학기술과 인간성의 조화를 꾀하는 교육과정을 지속적으로 개발한다.

동시에 교수는학습 패러다임의 변화에 능동적으로 대처하여지식의 전수나 전달보다는 새로운 지식과 사고의 현실 적응력을 확장하는 데 비중을 둔다.

지역사회에 기여하는 평생교육 체제를 확립한다.

대학은 교육과 연구의 기능을 통하여 축적한 전문지식과 고급인력을 지역사회에 환원하고 지역사회의 발전을 선도하는 사회봉사의 기능을 충실히 수행해야 한다.

더욱이 21세기 정보화 사회에서 산업구조와 문화의 변화가가속화됨에 따라 지속적인 재교육이 필요하다.

이에 우리 대학교는 점증하는 사회교육의 필요성에 부응하는 평생교육체제를 구축하여 다양한 교육 프로그램을 운영함으로써 지역주민에게 평생교육의 기회를 제공한다.

또한 높아 가는 삶의 질에 대한 욕구에 비해 상대적으로 낙후되어 있는 문화수준을 향상시킬 수 있는 방안을 다각도로 모색하여 지역사회가 필요로 하는 고급 학술정보의 산실 기능과 함께 문화 공간의 센터 기능까지도 수행한다.

지속적인 개혁으로 능률적인 대학행정을 구현한다.

우리 대학교를 환 황해권 시대의 중심 대학으로 발전시키기 위하여 과감한 개혁행정을 추진한다.

자기점검 프로그램을 개발하여 공정한 내부평가를 실시하고 비능률적인 행정 분야에 대한 개혁을 지속적으로 실천한다.

또한 대학개혁의 목적이 단순한 감축이 아닌 대학교육의 경쟁력 강화에 있다는 것을 인식하여 신규 투자 재원을 확보하여 교육혁신을 위한 투자를 과감하게 확대한다.

대학 발전을 위한 학·연·산·관 협동체제를 구축한다.

대학이 기업과 손을 잡고 과학기술과 산업활동을 연계시킴으로써 대학의 발전을 모색 하는 것은 세계적 추세이다.

군산 지역에는 주위의 임해공단과 배후의 내륙공단이 잘 개발되어 있으므로 이·공 및 수·해양 계열의 산업이 발전할 수 있는 최적 조건을 갖추고 있다.

동시에 우리 대학교는 이 분야에 필요한 우수한 교수진과 각종 연구 기자재를 충분히 확보하고 있으므로, 이·공 및 수·해양 계열의 학·연·산·관 지역협동체제를 구축할 수 있는 잠재력을 갖추고 있다.

학·연·산·관 과제는 경쟁 과정을 통하여 선정하고, 점차 이 과제를 복합적으로 융합하여 확산시킨다. 이를 위하여 대학간, 학부간 협력체제를 강화시켜 나감과 동시에 투입과 산출에 대한 평가 체계를 강화하여 도덕적 해이를 예방하고 경영합리화를 도모한다.

대학 경영의 민주성과 합리성을 제고한다.

급변하는 교육환경에 대응하여 행·재정의 민주성과 합리성을 제고함으로써 대학경영의 질을 높인다.

교육과 연구의 질적 향상을 도모하기 위하여 시설, 재정, 조직, 정책 결정 등 교육 여건을 민주적이고 합리적으로 개선한다.

대학교육의 환경이 공급자 중심에서 수요자 중심으로 전환됨에 따라 정책 결정 과정에서 도 학생의 의견과 요구를 적절히 수렴한다.

또한 원활한 대학 행정의 구현에 필요한 충분한 재정을 확보하기 위하여 지속적으로 노력한다.
확보된 재정을 효율적으로 운영하기 위하여 새로운 경영 기법을 도입하며 재정의 투명성 확보를 위하여 예·결산을 공개하고 이를 심의하는 제도적 장치를 마련한다.

불확실한 미래에 잘 대비하고 교육목표를 극대화하기 위하여 과학적인 중·장기 발전계획을 수립하여 실천한다.

발전계획의 기본 틀은 지시나 통제보다는 대학 구성원의 자발적 참여와 협력을 이끌어 내기 위한 각종 동기 부여책과 평가 시스템의 개발에 중점을 둔다.